1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향
1. 플립러닝의 정의
역진행 수업(영어: flipped teaching / fliped learning / flipped classroom) 또는 거꾸로 교실은 혼합형 학습의 한 형태로 교실수업에서 학습을 보다 효과적으로 돕기 위해 테크놀로지를 활용하는 수업방식을 의미한다. 역진행 수업의 가장 보편적인 방식은 학생들이 교실수업 전에 교사가 제공하
3단계 행동평가, 4단계 결과평가로 구성된다. 본 수업에 제시하였던 D사 U제품교육의 4단계 평가 계획은 다음과 같다.
가. 반응평가
교육 참가자의 만족도를 조사하는 반응 평가는 1차 집합교육과 2차 온라인 교육 수행 후 각각 설문지 형태로 실시된다. 평가 설문지는 집합교육의 경우, 크게 과정 전
서론
교육 방식은 항상 진화하고 발전해왔습니다. 특히 현대 사회에서는 정보 기술의 발달과 학습자들의 다양한 요구에 부응하기 위해 새로운 교육 방법이 필요합니다. 그 중 한 가지 혁신적인 교육 방법으로 플립 러닝이 두드러지게 나타나고 있습니다. 이 방법은 전통적인 수업의 패러다임을 깨고,
<시민의 교양>
작가는 항상 이슈가 되고 시민의 삶에 직접적인 영향을 주는 정치, 경제, 세금, 등 우리나라뿐만 아니라 전 세계적인 시민들이 알고 살아가야할 기본적인 상식, 지식, 역사들에 대한 이야기를 함으로써 이 시대를 이끌어갈 기성세대와 앞으로 이끌어 갈 다음세대에게 좀 더 나은 선택과
만족도를 높이는 중요한 역할을 수행합니다.
(2) 콜드체인물류의 필요성과 중요성
콜드체인물류는 많은 산업 분야에서 필수적입니다. 식품 산업에서는 신선한 식품의 유통을 위해 안정적인 온도 조건을 유지해야 합니다. 의약품 및 생명공학 산업에서는 품질과 효능을 보장하기 위해 정확한 온도 관
등 - 방송대인의 학습활동 실태조사(입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법, 학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)- 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용, 보험에 대한 만족도 및 불만이유 등) 설명하기로 하자
Ⅰ. 서 론
교육에서의 공학(technology in education)은 교육을 위하여 공학적 매체를 교육에서 활용하는 것을 말한다. 이와 같은 관점에서 교육공학은 수업에서 학습효과를 높이기 위하여 칠판, 비디오, 컴퓨터, 인터넷을 포함하여 최근 가상공간에서 이루어지는 사이버 환경 등의 수업 매체 활용과 관련
1, 코로나19 진행 상황, 2, 코로나19와 비대면 수업, 3, 비대면 교육 진행 양상, 4, 코로나19 비대면 교육과 e-러닝, u-러닝, 5, 코로나19와 밀키트6, 짠테크, 7, 세계 경제, 인플레이션 상황 등을 살펴봄으로써 코로나19로 인해 교육이 처한 상황과 미래의 모습에 대해 나름대로 생각해보는 시간을 갖고자 한다.
1. 없이는 살 수 없는 안경
안경 없이는 일상적인 삶을 살아갈 수 없을 만큼 시력이 좋지 않다. 중학교 때부터 시력이 급격히 안 좋아지기 시작한 이후 중년이 된 지금까지 나는 안경을 쓰고 있다. 어렸을 때는 뿔테안경을 많이 썼는데, 요즘은 메탈 재질로 된 테가 얇은 안경들을 주로 쓰고 있다. 워낙